Latorre Cosculluela, C., Flores-Santolaria, M., Vázquez-Toledo, S. y Liesa-Orús, M. (2023): «¿Cómo responde el sistema educativo al alumnado con TEA?: Un estudio cualitativo de los contextos ordinarios, especiales y preferentes», Revista Complutense de Educación, 34(2), pp. 437–447. doi: https://doi.org/10.5209/rced.79383.