Giraldo-Huertas, J. J., Sánchez, D. C. y Gutiérrez-Romero, M. F. (2023): «Efectos en el desarrollo cognitivo de niños y niñas en condición de riesgo y pobreza multidimensional de dos intervenciones con cuidadores principales», Revista Complutense de Educación, 34(1), pp. 157–166. doi: https://doi.org/10.5209/rced.77229.