Torres Torres, Y. D., Román-González, M. y Pérez-González, J.-C. (2022): «Brechas de Género en la iniciación a la Programación Informática en Educación Secundaria en España», Revista Complutense de Educación, 33(4), pp. 701–712. doi: https://doi.org/10.5209/rced.76564.