Blanco Cano, E. y García-Martín, J. (2021): «El impacto del aprendizaje-servicio (ApS) en diversas variables psicoeducativas del alumnado universitario: las actitudes cívicas, el pensamiento crítico, las habilidades de trabajo en grupo, la empatía y el autoconcepto. Una revisión sistemática», Revista Complutense de Educación, 32(4), pp. 639–649. doi: https://doi.org/10.5209/rced.70939.