Fernández-Jiménez, M. Á., Mena Rodríguez, E. y Jiménez-Perona, M. I. (2021): «Transformación de la Universidad pública como consecuencia del COVID´19. Perspectiva del profesorado a través del método Delphi», Revista Complutense de Educación, 32(3), pp. 439–449. doi: https://doi.org/10.5209/rced.70477.