Pérez-Gutiérrez, R., Casado-Muñoz, R. y Rodríguez-Conde, M.-J. (2021): «Evolución del profesorado de apoyo hacia la educación inclusiva: una perspectiva legislativa autonómica en España», Revista Complutense de Educación, 32(2), pp. 285–295. doi: https://doi.org/10.5209/rced.68357.