Santos Rego, M. Á., Lorenzo Moledo, M., Priegue Caamaño, D. y Torrado Quintela, J. (2020): «Variaciones en los hábitos de estudio en función del género y origen étnico-cultural del alumnado y su relación con el rendimiento escolar», Revista Complutense de Educación, 31(2), pp. 163–171. doi: https://doi.org/10.5209/rced.62000.