Morales Yago, F. J., Galán, A. y Pérez Juste, R. (2017): «Jornada escolar partida y continua. ¿Existen evidencias que motiven el cambio en la gestión del tiempo escolar en España?», Revista Complutense de Educación, 28(3), pp. 965–984. doi: https://doi.org/10.5209/RCED.55335.