Pérez Granados, L. (2015): «Análisis de las pruebas de acceso a la formación de docentes en España y Finlandia: conocimientos o competencias», Revista Complutense de Educación, 26(3), pp. 591–609. doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n3.44448.