Dezcallar Sáez, T., Clariana Muntada, M., Gotzens Busquets, C., Badia Martín, M. y Cladellas Pro, R. (2015): «Conciencia y trabajo continuo como predictores del rendimiento académico en estudiantes españoles», Revista Complutense de Educación, 26(2), pp. 367–384. doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n2.43229.