Tserej Vázquez, O. N. y Febles Elejalde, M. M. (2014): «La escuela cubana como contexto para el correcto desarrollo de la percepción ambiental», Revista Complutense de Educación, 26(1), pp. 31–46. doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n1.42335.