Hamer Flores, A. (2015): «La percepción del buen profesor en alumnos de nuevo ingreso a la enseñanza universitaria: el caso de ETEA (Córdoba)», Revista Complutense de Educación, 26(2), pp. 227–240. doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n2.41534.