Ricoy Lorenzo, M. C. y V.S. Couto, M. J. (2012): «El acercamiento al contexto profesional como móvil para indagar sobre las TIC: un estudio cualitativo», Revista Complutense de Educación, 23(2), pp. 443–461. doi: https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2012.v23.n2.40037.