Martínez-otero Pérez, V. (2004): «La calidad del discurso educativo: Análisis y regulación a través de un modelo pentadimensional», Revista Complutense de Educación, 15(1), pp. 167–184. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0404120167A (Accedido: 13 noviembre 2024).