Strnadová, I. . (2006): «Stress and resilience in families of children with specific learning disabilities», Revista Complutense de Educación, 17(2), pp. 35–50. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0606220035A (Accedido: 7 noviembre 2024).