Molina-Muñoz, David, Elena Molina-Portillo, José Antonio Sánchez-Pelegrín, y José Miguel Contreras-García. 2022. «Estudio por género del impacto de factores contextuales en el rendimiento matemático del alumnado español en PISA 2018». Revista Complutense de Educación 33, nº 4:: 645-56. https://doi.org/10.5209/rced.76428