García Medina, Raúl, Melani Penna Tosso, Mercedes Sánchez Sáinz, José María Salguero Juan y Seva, y Isidro Moreno Herrero. 2020. «Análisis de los itinerarios de éxito de estudiantes migrantes y estudiantes trans que alcanzaron estudios universitarios, desde una perspectiva educativa inclusiva». Revista Complutense de Educación 31, nº 2:: 207-18. https://doi.org/10.5209/rced.62016