Sandoval Mena, Marta, Cecilia Simón Rueda, y Carmen Márquez Vázquez. 2018. «¿Aulas inclusivas o excluyentes?: barreras para el aprendizaje y la participación en contextos universitarios». Revista Complutense de Educación 30, nº 1:: 261-76. https://doi.org/10.5209/RCED.57266