Ramos-Díaz, Estibaliz, Arantzazu Rodríguez-Fernández, Iker Ros, y Iratxe Antonio-Agirre. 2017. «Implicación escolar y autoconcepto multidimensional en una muestra de estudiantes de secundaria». Revista Complutense de Educación 28, nº 4:: 1103-18. https://doi.org/10.5209/RCED.51600