Sánchez Delgado, Purificación, Ana Rosa Bodoque Osma, y Jesus Miguel Jornet Melia. 2017. «Análisis de perfiles multivariados de valoración para la detección de alumnado con TDA-H». Revista Complutense de Educación 28, nº 4:: 1061-82. https://doi.org/10.5209/RCED.51497