Rivera-Robles, Susan, María Graciela Badilla-Quintana, y Laura Jiménez-Pérez. 2024. «Tipología y uso de tecnologías emergentes en educación primaria y secundaria en Latinoamérica: una revisión sistemática de la literatura». Revista Complutense de Educación 35, nº 2:: 339-51. https://doi.org/10.5209/rced.83108