Velasco , Erlantz, Paulina Meza, y Jone Hurtado-Reina. 2024. «Presencia del principio de igualdad de género en las Guías Docentes del Grado de Educación Primaria en España». Revista Complutense de Educación 35, nº 1:: 151-62. https://doi.org/10.5209/rced.82933