Aznárez-Mauleón, Mónica, Isabel García-del-Real, y Maite López-Flamarique. 2021. «¿La planificación escrita determina la calidad textual en primaria? Análisis de borradores y producciones finales en una tarea de escritura colaborativa». Revista Complutense de Educación 33, nº 1:: 1-11. https://doi.org/10.5209/rced.70956