Fernández-Jiménez, Miguel Ángel, Esther Mena Rodríguez, y María Inmaculada Jiménez-Perona. 2021. «Transformación de la Universidad pública como consecuencia del COVID´19. Perspectiva del profesorado a través del método Delphi». Revista Complutense de Educación 32, nº 3:: 439-49. https://doi.org/10.5209/rced.70477