Pérez-Gutiérrez, Raquel, Raquel Casado-Muñoz, y María-José Rodríguez-Conde. 2021. «Evolución del profesorado de apoyo hacia la educación inclusiva: una perspectiva legislativa autonómica en España». Revista Complutense de Educación 32, nº 2:: 285-95. https://doi.org/10.5209/rced.68357