Suárez Valenzuela, Sara, y José Manuel Suárez Riveiro. 2018. «Las estrategias de aprendizaje y las metas académicas en función del género, los estilos parentales y el rendimiento en estudiantes de secundaria». Revista Complutense de Educación 30, nº 1:: 167-84. https://doi.org/10.5209/RCED.56057