Martínez-otero Pérez, Valentín. 2004. «La calidad del discurso educativo: Análisis y regulación a través de un modelo pentadimensional». Revista Complutense de Educación 15, nº 1:: 167-84. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0404120167A