PEGUERA CARRÉ, M. C.; RODRÍGUEZ, J. L. C.; GARCIA, E. F. Comprensión lectora y videoanálisis: evaluación de intervenciones didácticas en formación docente dual. Revista Complutense de Educación, v. 32, n. 4, p. 663–673, 7 jul.2021 https://doi.org/10.5209/rced.70950.