SANAHUJA RIBÉS, A.; MOLINER GARCÍA, O.; MOLINER MIRAVET, L. Organización del aula inclusiva: ¿Cómo diferenciar las estructuras para lograr prácticas educativas más efectivas?. Revista Complutense de Educación, v. 31, n. 4, p. 497–506, 7 oct.2020 https://doi.org/10.5209/rced.65774.