CERDA ETCHEPARE, G.; VERA SAGREDO, A. Rendimiento en matemáticas: Rol de distintas variables cognitivas y emocionales, su efecto diferencial en función del sexo de los estudiantes en contextos vulnerables. Revista Complutense de Educación, v. 30, n. 2, p. 331–346, 19 feb.2019 https://doi.org/10.5209/RCED.57389.