MEJÍA RODRIGUEZ, G. L.; CLARIANA MUNTADA, M.; CLADELLAS PROS, R. Relación del Funcionamiento Ejecutivo y Procesos Metacognitivos con el Rendimiento Académico en Niños y Niñas de Primaria. Revista Complutense de Educación, v. 29, n. 4, p. 1059–1073, 17 abr.2018 https://doi.org/10.5209/RCED.54640.