BELMONTE, M. L.; GARCÍA-CANDEL, J. A. . Perfiles de empoderamiento en estudiantes con discapacidad intelectual del programa Universitario Todos Somos Campus. Revista Complutense de Educación, v. 36, n. 4, p. 537–547, 1 oct.2025 https://doi.org/10.5209/rced.96906.