SANTAMARINA SANCHO, M. .; NÚÑEZ DELGADO, P.; GÓMEZ LÓPEZ-QUIÑONES, L. Estudio de caso múltiple sobre la coordinación del profesorado de Educación Infantil y de Educación Primaria en el tratamiento de la competencia lecto-literaria. Revista Complutense de Educación, v. 35, n. 4, p. 751–762, 1 oct.2024 https://doi.org/10.5209/rced.89016.