CERDA ETCHEPARE, G.; VERA SAGREDO, A.; SAADATI, F. Interacción compleja del estilo atribucional, autorregulación y resiliencia respecto del rendimiento en matemáticas . Revista Complutense de Educación, v. 34, n. 1, p. 35–45, 9 ene.2023 https://doi.org/10.5209/rced.76753.