AZNÁREZ-MAULEÓN, M.; GARCÍA-DEL-REAL, I.; LÓPEZ-FLAMARIQUE, M. ¿La planificación escrita determina la calidad textual en primaria? Análisis de borradores y producciones finales en una tarea de escritura colaborativa. Revista Complutense de Educación, v. 33, n. 1, p. 1–11, 18 oct.2021 https://doi.org/10.5209/rced.70956.