BLANCO CANO, E.; GARCÍA-MARTÍN, J. El impacto del aprendizaje-servicio (ApS) en diversas variables psicoeducativas del alumnado universitario: las actitudes cívicas, el pensamiento crítico, las habilidades de trabajo en grupo, la empatía y el autoconcepto. Una revisión sistemática. Revista Complutense de Educación, v. 32, n. 4, p. 639–649, 7 jul.2021 https://doi.org/10.5209/rced.70939.