TRIVIÑO CABRERA, L.; VAQUERO CAÑESTRO, C. Educación artística y ciudadana en la formación inicial de maestras/os. Un estudio de caso sobre el desarrollo del pensamiento crítico-creativo-social a través de ’Malamente’. Revista Complutense de Educación, v. 31, n. 3, p. 375–385, 1 jul.2020 https://doi.org/10.5209/rced.63488.