HEVIA ARTIME, I.; FUEYO GUTIERREZ, A.; BELVER DOMINGUEZ, J. L. La Lesson Study. Una metodología para reconstruir el conocimiento docente universitario. Revista Complutense de Educación, v. 30, n. 4, p. 1067–1081, 4 jun.2019 https://doi.org/10.5209/rced.60076.