ESPADA LARGO, M.; LORENZO-LLAMAS, E. M.; TORREGO SEIJO, J. C. Valoración de la intervención en alumnado de secundaria con alteraciones graves de conducta (AGC). Revista Complutense de Educación, v. 28, n. 1, p. 203–222, 23 may2016 https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n1.49196.