GARCES_ROD, A. Repensando la competencia poética en la enseñanza del inglés en edad temprana: una práctica de lingüística poética. Revista Complutense de Educación, v. 28, n. 1, p. 165–183, 23 may2016 https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n1.49074.