DE CARVALHO MAGALHÃES KASSAR, M. Contribuciones del enfoque etnográfico a la investigación sobre alumnos con discapacidades múltiples en proceso escolar. Revista Complutense de Educación, v. 24, n. 2, p. 321–340, 13 may2013 https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2013.v24.n2.42082.