Rodríguez-Sabiote C., Álvarez Rodríguez J., López Núñez J. A. y Campos Soto M. N. (2018). Análisis y establecimiento de una jerarquía de valores del alumnado de ciclos formativos de grado medio-superior de formación profesional mediante un proceso de triangulación analítica. Revista Complutense de Educación, 30(1), 109-129. https://doi.org/10.5209/RCED.55557