Ávila Toscano J. y González Veloza J. J. F. (2025). Deshonestidad Académica: modelo pronóstico empleando Teoría de la Acción Planeada, autoconcepto académico y neutralización. Revista Complutense de Educación, 36(4), 457-469. https://doi.org/10.5209/rced.96613