Diago-Egaña M., Manzanal-Martínez A. I., González-González P., Quirós-Alpera S. y Perochena-González P. (2022). Adaptación y validación del cuestionario de Preferencias de Estilos de Aprendizaje (Index of Learning Styles, ILS, 1997) a las características culturales y cognitivas de estudiantes españoles de entre 11-15 años. Revista Complutense de Educación, 33(4), 587-599. https://doi.org/10.5209/rced.76357