Aznárez-Mauleón M., García-del-Real I. y López-Flamarique M. (2021). ¿La planificación escrita determina la calidad textual en primaria? Análisis de borradores y producciones finales en una tarea de escritura colaborativa. Revista Complutense de Educación, 33(1), 1-11. https://doi.org/10.5209/rced.70956