Ortega Torres E., Solaz-Portolés J. J. y Sanjosé López V. (2020). Adecuación de recursos instruccionales en ciencias a las preferencias sensoriales del alumnado: un estudio exploratorio en enseñanza secundaria. Revista Complutense de Educación, 31(4), 473-484. https://doi.org/10.5209/rced.65607