Triviño Cabrera L. y Vaquero Cañestro C. (2020). Educación artística y ciudadana en la formación inicial de maestras/os. Un estudio de caso sobre el desarrollo del pensamiento crítico-creativo-social a través de ’Malamente’. Revista Complutense de Educación, 31(3), 375-385. https://doi.org/10.5209/rced.63488