Coronado Marín A., Sáenz-Rico de Santiago B., Omeñaca Teres F. y Díaz González C. (2016). Detección de dificultades comunicativo-lingüísticas en la Educación Secundaria Obligatoria de niños/as nacidos prematuros con un peso menor a 1501 gramos. Revista Complutense de Educación, 28(2), 463-477. https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2017.v28.n2.49474