Dezcallar Sáez T., Clariana Muntada M., Gotzens Busquets C., Badia Martín M. y Cladellas Pro R. (2015). Conciencia y trabajo continuo como predictores del rendimiento académico en estudiantes españoles. Revista Complutense de Educación, 26(2), 367-384. https://doi.org/10.5209/rev_RCED.2015.v26.n2.43229