Ávila Toscano, J.; González Veloza , J. J. F. Deshonestidad Académica: modelo pronóstico empleando Teoría de la Acción Planeada, autoconcepto académico y neutralización. Rev. complut. educ 2025, 36 ,4, 457-469. https://doi.org/10.5209/rced.96613.